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	 因为学初期，身体平衡能力有限，腿部力量也有待提高，因此过程也是锻炼孩子平衡与力量的过程，当各方面能力达到要求自然就可以很好地控制。解决办法：提醒孩子双手扶膝扶稳，家长可以扶住孩子的身体，使其重心稍微向前倾，重心放在整个脚掌上，以此控制双脚平稳。根据原地站立的基础上，双脚脚尖朝外，双腿微微弯曲，做好准备动作后，双脚交替抬起，可逐渐加大幅度。
	 抬脚时重心不稳，左右晃动。左右的晃动主要是因为学生的脚解决办法：辅助者从身后扶住他腰、髋部，帮助其稳定重心，也应发展其腿部例如蛙跳或深蹲及脚踝的力量例如提踵立，从而增强脚踝，腿部的肌肉控制力。踝、腿部力量不足，以及孩子的平衡能力欠缺，而导致重心左右不稳。
	抬脚时重心不稳，身体*上下弹动。当抬脚时孩子会将膝盖伸直，因此导致的重心上下变化。解决办法：按住练者的双肩，保持练者的身体高度以及双膝的弯曲幅度，防止其由于发力抬脚，而导致身体重心上移。